У пульта исчезли батарейки, журнал разорван в клочья, а лепестки цветов украшают собой все вокруг. Может , через вашу квартиру пронесся ураган или стая диких кабанчиков?
Нет, это всего лишь Артемка : в свои два годика славное белокурое создание ломает все на своем пути. Конечно, это выводит из себя его маму. В большинстве случаев дети не желают огорчать нас, превращая игрушку и вещи в обломки. Рождаясь, они попадают в мир готовых вещей, привычных и обыденных для нас и таких загадочных для малышей.
У маленького ребенка есть только один способ увидеть «душу вещи - разобрать её на части. Окружающий мир для ребенка такой новый и яркий, что все попадающее в его поле зрения становиться объектом увлекательных экспериментов. А чтобы познавательная деятельность малыша приносила радость, а не огорчения, важно обозначить границы.
Моя подруга Анна уже трижды отдавала в ремонт свой видеомагнитофон, с тех пор как её дочка начала самостоятельно передвигаться.
Со временем мама стала относиться более философски к дочкиным проказам: "В первый раз в нем обнаружили печенье- девочка пыталась накормить видеомагнитофон. Затем малышка пыталась в нем сделать гараж для машинок старшего брата. Но на дочку невозможно сердиться, ведь она не хотела его сломать." После очередного ремонта, моя подруга поставила магнитофон на шкаф повыше от детей . Это конечно хороший выход, но со временем нужно объяснять детям, что есть вещи, которые ему не принадлежат, и он не может с ними делать все, что он хочет.
А вот со своими игрушками можно делать (или почти все), что угодно.
Но все же хочу написать немного о запретах. Во-первых, надо набраться немного терпения. Малыш пока не ориентируется в том, что "хорошо и плохо" ,тем не менее ваше чадо отлично поймет, как вы относитесь к его поступку, а оценка родителей для него очень важна. В этом возрасте ребенок еще не понимает, что если вещь сломана, то ее не всегда возможно починить. Поэтому ваше "нельзя" всегда должно сопровождаться объяснением: "Эти вещи не для игры", "Они слишком хрупкие и легко ломаются" , "Эта вещь принадлежит мне, и меня огорчит, если ты ее случайно сломаешь".
Следите за тем, чтобы запретов было не слишком много, иначе вы получите результат противоположный . Каждый раз, запрещая что-либо маленькому ребенку, мы должны понимать, каких усилий стоит ему не делать то, что хочется. Если малыш постоянно будет натыкаться на запреты, в нем это вызовет такую бурю эмоций, что назло вам ,он целыми днями будет разбивать все. Чтобы этого не произошло, очень важно разрешить ребенку обращаться со своими игрушками, как он этого хочет. Так он сможет проявить свою любознательность и дать волю разрушительным импульсам.
Почему бы вашей дочке не сделать любимой кукле стрижку "ежиком"? Для неё это очень важный этап в осознании себя и своих возможностей. Изменив куклу так, как ей хотелось, девочка почувствовала себя хозяйкой игрушки. Если вам кажется, что игрушка безнадежно испорчена, не спешите выбрасывать её, все эти обломки и детали пригодятся ребенку в играх. И не беспокойтесь ,если ваш малыш с радостными криками растопчет песочные пирожки или обрушит красивую башню из конструктора, которую собирал часами.
Для ребенка разрушение-это неотъемлемая часть создания чего-то нового. А мы, взрослые, часто сдерживаем разрушительные импульсы крохи. В безопасном пространстве игры он получает возможность выражать свои эмоции, не вызывая нашего порицания. Бесконечные повторение построения чего-либо и последующего разрушения может означать для крохи разлуку и возвращение....
Также новости:
